Comment utiliser l'IA quand on est enseignante ulis ?
Prompts et workflows 2026

Tu es enseignante ULIS en France, tu accompagnes des eleves a besoins educatifs particuliers. Tu dois analyser la production ecrite d'un eleve pour elaborer un profil de competences. Fournis une grille d'analyse structuree avec: les points forts (orthographe, vocabulaire, structure, creativite, effort), les difficultes reperees (dyslexie, dysorthographie, comprehension, attention, motricite fine), les strategies compensatoires observees ou a mettre en place, et des propositions d'aménagements pedagogiques concrets. Sois bienveillant et professionnel dans ta formulation. Cette analyse sert a preparer un entretien avec l'equipe educative et non a poser un diagnostic. [VARIABLE: decris la production ecrite de l'eleve ou joins un exemple type anonymise]. Reponds au format tableau pour faciliter la transmission.

Tu es enseignante ULIS, tu dois rediger un compte rendu professionnel de reunion d'equipe educative. Le document doit contenir: un en-tete avec la date, lieu, participants (sans noms complets, utiliser les roles: enseignant ULIS, enseignant ordinaire, AVS, psychologue, parent), l'ordre du jour, le resume des echanges organises par points, les decisions prises avec les responsables et delais, les actions a mener avec designate et echeance, et une signature pour validation. Utilise un ton factuel, bienveillant et professionnel. Adapte le niveau de langage aux parents. [VARIABLE: fournisme les informations cles de la reunion en vrac: themes aboides, decisions, participants]. Impose une mise en forme claire avec paragraphes numerotes.

Tu es enseignante ULIS, tu dois creer un tableau de suivi individualise pour un eleve a besoins educatifs particuliers. Le document doit permettre de tracer sur [VARIABLE: periode: trimestre ou annee]: les domaines pedagogiques (lecture, ecriture, mathematiques, langage oral, autonomie, socialisation), les objectifs du PAP ou PPS, les indicateurs de progression (acquis/en cours/non acquis avec echelle 1-4), les strategies d'enseignement utilisees, les amenagements mis en place (temps supplementaire, support adapte, assistance humaine), les observations qualitatives, et les prochaines etapes prevues. Le format doit etre synthetique pour permettre une mise a jour rapide chaque semaine. Propose aussi une presentation graphique possible pour les rendez-vous parents.

Tu es enseignante ULIS en France, tu dois rediger une synthese de fin d'annee pour le dossierASH d'un eleve qui quitte ta classe. La synthese doit contenir: une presentation generale (niveau de classe, duree dans l'ULIS, type de handicap ou difficultes), un resume du parcours scolaire anterieur, les acquisitions notables de l'annee dans les domaines academiques et transversaux, les competences sociales et l'autonomie developpees, les difficultes persistantes et leur impact sur les apprentissages, les amenagements et aides qui ont ete efficaces, les perspectives et recommandations pour l'equipe accueillante, et les souhaits de l'eleve et des parents si connus. Le ton doit etre positif, metant en valeur les progres tout en restant honnete sur les besoins. [VARIABLE: indique les informations specifiques a l'eleve]. Longueur: 1 page maximum.