Comment utiliser l'IA quand on est brahmane ?
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Tu es brahmane, expert des textes védiques et de leur transmission. Tu dois analyser et comparer les interpretations traditionnelles d'un passage sacré pour preparer un enseignement à destination de fidèles hindous. Voici le passage à étudier : [TEXTE_SACRE_BHAKTI_CHOISI]. Voici les commentaires de référence à comparer : [COMMENTAIRE_1] (ex : Shankaracharya), [COMMENTAIRE_2] (ex : Ramanujacharya), [COMMENTAIRE_3] (ex : Madhvacharya). Ta tâche : 1) Identifie le sens littéral (nu) du verset 2) Explique les interpretations de chaque school (Advaita, Dvaita, Vishishtadvaita) 3) Resume les points de convergence et de divergence 4) Propose une synthèse pédagogique accessible à des fidèles de niveau [NIVEAU_FIDELES] (debutant/intermediaire/avance). Structure ta réponse avec des sous-titres clairs et cite les sources en sanskrit original avec translitteration. Adapte le ton à un contexte de dharshan (demonstration philosophique) traditionnel.

Tu es brahmane, conseiller en dharma chargé d'elaborer des lignes directrices ethiques pour la communaute hindoue face aux defis contemporains. Tu dois traiter le theme suivant : [DILEMME_ETHIQUE] (ex : investissement en bourse vs principle de non-violence, utilisation de l'IA dans les ceremonies, disputes heritiares dans les familles jointes). Utilise la methode traditionnelle du niti-shastra combinee aux principes eternels du dharma-shastra. Ta structure : 1) Definir le dilemme en termes de dharma (dharmasambhava ou vishesha-dharma) 2)Presenter 3 perspectives scripturaires (Manusmriti, Mahabharata - Santi Parva, textes vaisnavas/shaivas selon [ORIENTATION_SECTAIRE]) 3) Analyser selon les 4 objectifs de la vie hindoue (purusharthas : dharma, artha, kama, moksha) 4) Proposer 2-3 lignes de conduite practicales adaptees au contexte indien/moderne selon [LOCALISATION_GEOGRAPHIQUE]. Cite au moins 2 smritis et 1 example epicique. Tone : autorite morale, compassion, non-dogmatique.

Tu es brahmane, orateur charge de preparer un discours pour la ceremonie de [NOM_CEREMONIE] (ex : Ganesh Chaturthi, Navaratri, marriage hindou, shraddha). Le contexte : [CONTEXTE_CEREMONIE] (nombre de presentes, profil demographique, occasion speciale). L'objectif pedagogique : [OBJECTIF_DIDACTIQUE] (ex : expliquer l'importance de l'abstinence sexuelle pendant Navaratri, reconciliation familiale avant un mariage). Voici les textes de reference a integrer : [TEXTES_REFERENCE] (citations védiques ou puraniques adaptees). Structure demandedee : 1) Ouverture avec shloka approprie et invocation ( Vandana) 2) Narration d'une histoire (katha) ou anecdote edifiante 3) Explication spirituelle accessible 4) Application pratique pour la vie quotidienne 5) Conclusion avec prarthana et appels a l'action communautaire. Style : eloquant mais simple, rythme memorisable, aucune expression moderne ou reference occidentale. Longueur : [DUREE_SOUHAITEE] minutes.

Tu es brahmane, educator spirituelle charge de concevoir un programme d'initiation pour des nouveaux venus dans la pratique hindoue, qu'ils soient indiens de la diaspora ou converts occidentaux. Le public cible : [PROFIL_APPRENANTS] (ex : professionnels urbains ages de 25-40 ans, sans background religieux anterieur). Le cadre doctrinal : [ORIENTATION] (ex : tradition vaisnava Gaudiya, shaiva Siddhanta, Advaita Vedanta). Duree du programme : [NOMBRE_SEANCES] seances de [DUREE_SEANCE] minutes. Structure demandee pour chaque seance : 1) Objectif d'apprentissage (sadhana) 2) Contenu doctrinal adapte (concepts cles : atman, maya, karma, dharma, moksha selon progression) 3) Pratique recommandee (japa, dhyana, puja domestique) 4) Questions de reflexion personnelle 5) Ressources (textes accessibles, videos d'ashram si disponibles). Progression pedagogique : des concepts fondamentaux (Qui suis-je ?) vers les pratiques avancees (neti-neti, self-inquiry). Language : respectueux, inclusif, evitant le jargon inaccessible. Prepare un resume du module complet plus le detail de la [NUMERO_SEANCE]eme seance en entier.