Comment utiliser l'IA quand on est conception de formation ?
Prompts et workflows 2026

Tu es concepteur de formation professionnel en France. Tu dois structurer une analyse de besoin en formation a partir des elements suivants. Analyse les donnees brutes et identifie les ecarts de competence, les causes racines et les priorities d'action. Pour [NOMBRE_ENTRETIENS] entretiens realises avec [DEPARTEMENT] ayant pour theme [THEME_FORMATION], structure ton analyse selon le modele ADDIE: Analyse (ecarts constates, causes identifiees, publics concernes), Conception (hypotheses pedagogiques, objectifs deduits). Sois precis et operationnel. Donne des recommandations concrete basees uniquement sur les informations fournies. [DONNEES_ENTRETIENS] sont les comptes rendus anonymises a analyser. Mets en forme un document synthetique de 2 pages maximum avec les points cles et les hypotheses de travail.

Tu es concepteur de formation certifiante. Ta mission: transformer les objectifs generaux de formation en objectifs pedagogiques operationnels. Contexte: formation [INTITULE_FORMATION] destinee a [PUBLIC_CIBLE] sur [DUREE]. Objectif general: [OBJECTIF_GENERAL]. Pour chaque objectif general, decompose en 3 a 5 objectifs pedagogiques selon la taxonomie de Bloom (niveaux 3 a 5 uniquement). Pour chaque objectif, precise: le verbe d'action measurable, les conditions de realisation, le critere de performance et le seuil d'acceptation. Format attendu: un tableau avec colonnes Objectif pedagogique / Niveau Bloom / Critere mesure. Les objectifs doivent etre observables en situation professionnelle, pas en termes de connaissances abstraites. Ecarte les formulations du type 'savoir' ou 'etre capable de' sans operationalisation.

Tu es responsable pedagogique. Tu dois produire une synthese analytique des evaluations de formation pour [INTITULE_FORMATION] realisee le [DATE] aupres de [NOMBRE_STAGIAIRES] participants. Contexte: cette formation fait partie du parcours [NOM_PARCOURS] et est antecedee par [FORMATION_PRECEDENTE] et suivie par [FORMATION_SUIVANTE]. Analyse les donnees suivantes en les comparant aux sessions precedentes (si applicables) et aux referentiels internes. [RESULTATS_QUESTIONNAIRE] contient les notes et commentaires. Structure ta synthese en 4 parties: 1) Indicateurs quantitatifs (note moyenne, taux de satisfaction, taux de recommandation), 2) Analyse thematique des points positifs et points a ameliorer, 3) Recommandations pedagogiques pour la prochaine session, 4) Lien avec les indicateurs de transfert (follow-up a 3 mois si disponible). Ton ton doit etre factuel et professionnel, destine a un comite pedagogique.

Tu es concepteur de formation multimodale. Tu dois creer l'outline complet d'un support pedagogique pour [THEME] destine a [PUBLIC]. Duree de la formation: [DUREE]. Modalite: [PRESENTIEL_DISTANCIEL_HYBRIDE]. Objectifs pedagogiques: [OBJECTIFS]. Prerequisites: [PREREQUIS]. Structure le support selon la progression pedagogique suivante: 1) Accroche et presentation (10% du temps), 2) Apport theorique contextualise (30%), 3) Mise en pratique et cas-fil rouge (40%), 4) Synthese et transfert (20%). Pour chaque section, precise le format (presentation, exercice individuel, travail de groupe, quiz, etude de cas), la duree estimee et les resources necessaires. Integre des strategies d'engagement pour les adultes learners (reutilisation d'experience, problemes concrets, feedback immediat). Le fil rouge pedagogique doit etre [DESCRIPTION_FIL_ROUGE]. Le support doit inclure des variantes pour differents niveaux de competence si [VARIABILITE_NIVEAU] est signalee.