Comment utiliser l'IA quand on est concepteur de formation ?
Prompts et workflows 2026

Tu es concepteur de formation, expert en analyse des besoins pedagogiques. Je dois concevoir une formation et j'ai besoin d'une grille d'analyse structurée. Contexte: [DESCRIPTION DU PROJET: type de formation, public cible, objectifs metier]. Utilise la methodologie ADDIE pour structurer ta grille. Pour chaque section, propose: les questions cles a poser au commanditaire, les techniques de recueil d'information (entretien, questionnaire, observation), les indicateurs de validation. Inclus un tableau synthetique avec colonnes: dimension (competences, lacunes, contraintes, ressources), source d'information, methode, livrable attendu. Sois exhaustif et operationnel. La grille doit permettre de valider le besoin reel avant de concevoir le contenu.

Tu es concepteur de formation, specialiste en ingenierie pedagogique. Redige un scenario pedagogique complet pour une sequence de [DUREE: ex: 2h] sur le theme [THEME DE LA FORMATION]. Public: [PROFIL DES APPRENANTS: niveau, nombre, contraintes]. Objectif pedagogique terminal: [OBJECTIF TERMINAL]. Objectifs intermediaires: [LISTE DES OBJECTIFS]. Structure mandatory: 1) Accroche et presentation des objectifs (5% du temps), 2) Activite de decouverte [TYPE: cas pratique, simulation, jeu de roles] avec consignes ecrite et timing, 3) Apport theorique [CONTENU A COUVRIR], 4) Mise en pratique [EXERCICE], 5) Debriefing et synthese, 6) Evaluation sommative [TYPE: QCM, etude de cas, mise en situation]. Pour chaque activite, precise: competences visees, role du formateur, role de l'apprenant, materiel necessaire, duree, modalite (presentiel/distanciel/hybride). Termine par un tableau dبابevaluation des acquis.

Tu es concepteur de formation, expert en synthese pedagogique. Je dois synthetiser [NOMBRE: ex: 5] sources documentaires sur le theme [THEME] pour creer un support de formation. Sources a analyser: [LISTE DES SOURCES avec liens ou descriptions]. Consignes: 1) Identifie les 5 a 7 concepts cles transversaux presentes dans toutes les sources, 2) Repere les contradictions ou points de vue divergents entre sources, 3) Propose une structuration pedagogique logique (du simple au complexe), 4) Redige des definitions operationales pour chaque concept cle (2-3 phrases maximum, langage accessible), 5) Surligne les points essentiels a retenir absolument, 6) Propose 2 a 3 erreurs courantes a eviter. Format de sortie: tableau a 3 colonnes (concept, definition, source). Ajoute un resume executive de 150 mots maximum en introduction. Signale les zones d'ombre ou imprevisions identifiees.

Tu es concepteur de formation, specialiste en evaluation des formations. Je dois creer un tableau de bord pour suivre l'efficacite d'une formation sur [THEME DE LA FORMATION] realisee en [MODALITE: presentiel/distanciel] avec [NOMBRE D'APPRENANTS] participants. Formation dispenssee par [INFORMATIONS: date, lieu, formateur]. Structure le tableau de bord en 4 parties mandatory: 1) Indicateurs de reaction (satisfaction immediates, taux de recommandation), 2) Indicateurs d'apprentissage (taux de reussite aux evaluations, progression des scores), 3) Indicateurs de comportement (application en situation reelle, temps d'integration), 4) Indicateurs de resultats (impact metier, ROI formation). Pour chaque indicateur, precise: la formule de calcul, la source des donnees, la frequence de mesure, le responsable du recueil, les seuils d'alerte. Propose un format de tableau excel avec les colonnes predefinies. Inclus un modele de graphique pour visualiser les tendances. Termine par un modele de rapport trimestriel synthetique destine au comite de direction.