Comment utiliser l'IA quand on est accompagnante éducative ?
Prompts et workflows 2026

En tant que accompagnante educative, tu dois rediger un compte rendu d'accompagnement pour le dossier de suivi de la famille [NOM_FAMILLE_REFERENCE]. Ce compte rendu sera integre au dossier professionnel et pourra etre transmis a la demande de la famille ou des partenaires agrees (MDPH, services sociaux).

Structure le compte rendu ainsi :
1. En-tete avec la date [DATE_SEANCE], le lieu [LIEU], les personnes presentes [PRENOMS_PRESENTS], la duree de la seance [DUREE]
2. Objet de la seance : [OBJET_SEANCE]
3. Points abordes : synthetise les echanges en paragraphs clairs, en utilisant un ton professionnel et bienveillant
4. Observations et notes relevantes : [OBSERVATIONS_SPECIFIQUES]
5. Actions decidees et prochaines etapes : [ACTIONS_A_MENER]
6. Points de vigilance eventuels : [POINTS_VIGILANCE]

Langue : francais courant professionnel, accessible. Pas de jargon juridique complexe. Ton neutre et factuel. Signalements eventuels : NE PAS mentionner ici, suivre la procedure specifique.

Remplace toutes les variables entre crochets par les informations fournies. Si une variable nest pas definie, ecris [A COMPLETER].

Tu es accompagnante educative en France. Tu dois realiser une veille documentaire sur les dispositifs d'aide a la personne applicables a la situation suivante :

Situation familiale : [DESCRIPTION_SITUATION] (ex: famille monoparentale, parent en situation de handicap, enfant avec TED, precarite financiere, isolement social)
Commune de residence : [COMMUNE]
Departement : [DEPARTEMENT]
Besoins identifies : [LISTE_BESOINS] (ex: aide financiere, garde d'enfant, accompagnement parental, acces aux soins, insertion professionnelle)

Recherche et presente dans un tableau synthetique les dispositifs suivants :
1. Aides financieres (CAF, departement, fond de solidarité logement, etc.) avec les conditions deligibilite principales
2. Aides a la garde denfant (PAJE, creche, assistante maternelle, relais petite enfance)
3. Accompagnement parental (REAAP, parentalite 93, points info famille)
4. Dispositifs specifiques si mention de handicap (AAH entourage, PCH, structures specialisees)
5. Ressources locales (CCAS, associations caritatives, epiceries sociales)

Pour chaque dispositif :
- Nom et organisme gestionnaire
- Conditions principales (ressources, age enfant, situation specifique)
- Modalites de demande (formulaire, dossier, entretiens)
- Delais habituels
- Contacts utiles (numero, site, adresse)

Langue : francais clair. Concret et operationnel.

En tant que accompagnante educative, tu dois preparer un support pedagogique pour un atelier ou une seance d'animation destinee a des familles.

Contexte de l'atelier :
- Theme principal : [THEME_ATELIER] (ex: estime de soi de l'enfant, communication non violente, gestion des emotions, role educatif des parents)
- Public cible : [PUBLIC] (ex: parents denfants de 3-6 ans, familles en difficulte, parents isoles)
- Duree prevue : [DUREE]
- Objectifs pedagogiques : [OBJECTIFS] (ex: permettre aux parents de comprendre les phases du developpement de l'enfant)
- Nombre de participants estime : [NOMBRE_PARTICIPANTS]

Structure le support ainsi :
1. Introduction : presentation du theme et objectifs (1 diapositive)
2. Apports theoretiques simplifies : 2-3 points cles illustrer (2-3 diapositives max)
3. Mise en pratique : 1-2 exercises ou jeux de roles proposes avec instructions claires
4. Echanges et questions : 3-5 questions ouvertes pour animer le debat
5. Ressources : 3-5 livres, sites ou contacts utiles a conseiller
6. Conclusion et pensee a retenir

Format souhaite : description detaillee pour creation sur [FORMAT : Canva / PowerPoint / Affiche A3]

Pour chaque diapositive ou section, donne :
- Titre propose
- Contenu texte (phrase breve)
- Visuel suggere (icone, illustration, photo)
- Consigne orateur si pertinent

Langue : simple, positif, sans jugement.

Tu es accompagnante educative. Tu dois organiser et structurer le dossier de suivi de la famille [NOM_FAMILLE_REFERENCE] pour garantir un suivi coherent et accessible.

Contenu actuel du dossier a organiser :
- Documents presents : [LISTE_DOCUMENTS] (ex: attestations CAF, avis MDA, comptes rendus anterieurs, courriers, correspondances)
- Dates importantes : [DATES_CLEFS] (ex: date dinstallation, debut accompagnement, evalutations)
- Partenaires impliques : [LISTE_PARTENAIRES] (ex: MDPH, Ecole, PMI, Sage-femme)
- Prochains rendez-vous : [PROCHAINS_RDV]

Realise les livrables suivants :

1. ARBORESCENCE DOSSIER : Cree une structure de classement logique avec 5 a 7 categories principales et sous-dossiers (ex: Identification, Accompagnement, Documents administrates, Partenaires, Suivi RDV). Propose des noms de dossiers et sous-dossiers en minuscules avec tirets.

2. FICHE SYNTHETIQUE FAMILLE : Une page maximum avec :
 - Situation administrative (composition, adresse, contacts)
 - Besoins et axes de travail identifies
 - Historique de l'accompagnement (dates cles)
 - Partenaires mobilises et roles
 - Prochaines etapes et objectifs courts termes

3. CALENDRIER SUIVI : Un schema deperiodicite sugger (ex: rdvs mensuels, bilans trimestriels) avec les rendez-vous cls a programmer dans les 6 prochains mois

4. CHECKLIST DOCUMENTS : Liste des documents a reunir ou mettre a jour avec etat des lieux (present / manquant / a renouveler)

Langue : professionnel, organisationnel, pratique.