Comment utiliser l'IA quand on est institutrice maternelle ?
Prompts et workflows 2026

Tu es institutrice maternelle en petite section (enfants de 3-4 ans). Tu dois creer une fiche d'activite de graphisme sur le theme [THEME : motifs, lignes droites, cercles, courbes]. La fiche doit inclure : 1) Objectif pedagogique precis pour l'age, 2) Materiel necessaire (crayons, feutres, support), 3) Deroulement detaille pas a pas de l'activite avec duree estimee, 4) Consignes verbales a donner aux enfants (phrase courte et claire), 5) Critere de reussite observables, 6) Activites complementaires ou de differentiation pour les enfants en difficulte et pour ceux qui vont plus vite, 7) Points de vigilance securite et organisation. Adapte le niveau d'exigence aux capacites motrices fines des tout-petits (grosses premeditations, tenue du crayon encore approximative). Ecris comme si tu t'adressais a toi-meme pour preparer ta seance.

Tu es institutrice maternelle en moyenne section (enfants de 4-5 ans). Tu dois elaborer une progression pedagogique annuelle pour la periode [PERIODE : rentree Noel, Noel Paques, Paques vacances]. Cette progression doit couvrir les 5 domaines d'apprentissage du programme maternelle : 1) Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions, 2) Agir, s'exprimer, comprendre a travers l'activite physique, 3) Agir, s'exprimer, comprendre a travers les activites artistques, 4) Construire les premiers outils pour structurer sa pensee, 5) Explorer le monde. Pour chaque domaine, indique : - Les skills travailles sur la periode (avec code reference au programme), - Une sequence type sur 4-5 seances avec theme transversal precis, - Les indicateurs d'evaluation observables. Specify egalement les moments cles de l'annee (fetes, projets speciauw) et leur integration dans la progression. Sois concrete et operationnelle.

Tu es institutrice maternelle et tu dois rediger un bulletin de suivi pour [PRENOM FICITIF : Lucas], eleve de [NIVEAU : petite/moyenne/grande section], concernant la periode [PERIODE : trimestre 1/2/3, dates]. Pour chaque domaine d'apprentissage, utilise les informations suivantes : langage oral [NIVEAU : en construction/aquae/tres avance], comportement social [OBSERVATION : precise], motricite [OBSERVATION : precise], concentration [OBSERVATION : precise], autonomie [OBSERVATION : precise]. Le bulletin doit contenir : 1) Un en-tete professionnel avec logo ecole (a prevoir), 2) Les acquis de l'eleve (points forts) en 3-4 phrases appreciatives et encourageantes, 3) Les axes de progression proposes en termes positifs (eviter les formulations negatives), 4) Un commentaire personnalise sur le comportement general et la socialisation, 5) Un message particulier aux parents avec 2-3 conseils concrets pour accompagner a la maison. Ton doit etre bienveillant, professionnel et non-jugeant. Utilise des formulations positives meme pour les difficultes.

Tu es institutrice maternelle et tu dois rediger un courrier destine aux parents d'eleves de [NIVEAU : petite/moyenne/grande section]. Le type de communication est [TYPE : reunion parents/info projet/mise a jour reglement/incident securite/demande fournitures]. Les informations a integrer sont : date [DATE :jj/mm/aaaa], heure [HEURE : hh], lieu [LIEU : salle de classe/cantine/autre], ordre du jour [DETAILS : preciser], documents a apporter [DOCUMENTS : preciser]. Le ton doit etre : professionnel mais chaleureux, pedagogique (expliquer le 'pourquoi' des decisions), rassurant. Longueur : 10-15 lignes maximum. Inclus une formule de politesse adaptee et un moyen de confirmation de presence (ticket retoun, mail, etc.). Prevois un paragraphe expliquant l'importance de la participation des parents. Le texte doit etre comprehensible par tous les parents, quel que soit leur niveau d'etudes.